小学综合实践活动公开课：远离火灾-郑-教案教学设计5701.doc

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远离火灾教学设计课题远离火灾课型新授课时1课时设计者适用年级四年级课标分析课标摘录价值体认通过亲历参与活动获得有积极意义的价值体验，理解并遵守公共空间的基本行为规范，初步形成集体思想、组织观念。责任担当围绕日常生活开展服务活动，能处理生活中的基本事物，初步养成自理能力、自立精神、热爱生活的态度，具有积极参与学校和社区生活的意愿，初步

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