小学综合实践活动公开课：7.我是“非遗”小传人——盆景探究 -付-教案教学设计4939.doc

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资源描述：

我是“非遗”小传人盆景探究教学设计教学目标1.作为“非遗”小传人，对盆景进行探究性学习，重在对盆景进行传承。理解、认同家乡传统文化，并乐于传承。2.了解盆景的一般内容、造型手法，能根据材料特性，合理搭配组合成缩小的景观。加强对盆景的审美意识，体现关注自然、热爱绿色环境的情感。3.分工明确，体现创新精神；合作有力，体现协作精神。掌握“栽种”这一基本的劳动技能，并应用于自己的

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