小学综合实践活动公开课：瓷刻初体验-朱-教案教学设计4532.docx

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瓷刻初体验教学设计一、课题分析综合实践活动课程指导纲要中对于小学阶段的具体目标中提到的问题解决和创意物化，就是使学生能够面对真实生活中的实际问题能够运用综合能力去解决，而瓷刻初体验正是围绕设计制作这一综合实践活动的主要方式引导学生将自己的创意付诸现实，转化为瓷刻作品的过程，并在此活动过程中提高学生的技术意识、动手操作能力，体验工匠精神。二、教学目标（1）价

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