小学综合实践活动公开课：7.我是“非遗”小传人-郝-教案教学设计0321.doc

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资源描述：

风筝的故事教学设计教学目标1.围绕风筝的起源、发展、应用开展初步的研究性学习，提出假设。在观察和思考中，主动获取知识，大胆质疑，获取证据，分析并解决问题，形成理性思维。2.积极参与课堂学习和评价，在学习中要有批判质疑和勇于探究的精神。3.结合读本，边观察边想象，尝试续编读本风筝的故事。4.学习风筝文化，感受风筝给自己带来的乐趣，为自己生活在世界风筝都而自豪

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