小学综合实践活动公开课：《争做小小志愿者》-赵-教案教学设计3050.doc

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资源描述：

争做小小志愿者教学设计一、教材分析想做一名小小的志愿者，首先要对志愿服务活动有一个比较全面的了解和认识。围绕感兴趣的问题，引导学生通过网络搜集、报刊查阅或调查采访等多种形式收集信息，通过资料搜集，了解志愿者应该具备的条件、志愿者精神以及参与志愿活动的意义等有深刻地了解。在倾听或阅读志愿者感人故事的过程中得到情感的熏陶，受到心灵的洗礼，激发学生参与志愿服务活动的兴趣。教材的编写体现了由

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