小学综合实践活动公开课：3-6年级-张-教案教学设计4654.doc

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资源描述：

活动说明在2017年新颁布的中小学综合实践活动课程指导纲要中，指出了综合实践是从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生综合素质的跨学科实践性课程。因此，在选择地方特产的调查与推介时我分为了两课时第一课时在两周以前，让孩子们了解什么是特产，说出自己知道的寿光特产，并说出自己最想探究的特产，确立了要探究的是

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