小学综合实践活动公开课：《探究毛细现象》-马-教案教学设计4612.doc

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资源描述：

探究毛细现象【教学目标】 1、知识目标认识毛细现象，了解水的毛细现象及其在生活中的应用。 2、能力目标（1）通过现象发现问题大胆猜测实验探究得出结论，初步培养学生根据科学程序进行探究的能力。（2）进行创新设计，将学到的科学知识应用于生活中。3、情感、态度、价值观目标（1）在探究过程中，能够细心观察、尊重事实、愿意与同学交流，尊重别人的意见。

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