小学综合实践活动公开课：《生活中的数字编码》-杨-教案教学设计4823.doc

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资源描述：

生活中的数字编码教学目标1、了解身份证号码的组成及代表意义，能从中准确获取有效信息。2、通过观察、比较、猜测来探索数字编码的简单方法。初步学会对身边的事物进行编码，培养抽象能力和概括能力。3、了解数字编码在生活中的广泛应用，树立关注社会生活、热爱生活的观念。教学重难点1、教学重点了解身份证号码的组成及代表意义，能从中准确获取有效信息。了解数字编码在生活中的广泛应用。

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