小学综合实践活动公开课：《手的秘密》-王-教案教学设计3307.doc

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资源描述：

手的秘密教学设计一、教学（学习）目标1. 学生通过观察和实践，发现指纹形状的不同，通过课上指导，知道指纹的类型和特点，进而激发对手的其他部位探索的欲望。2. 通过生活经验的调动，运用多种方法探究手的特殊技能，发现手更多人们不了解的用途，进一步了解手的相关知识。通过对手的指纹、特殊技能的探究，掌握观察、访问、查阅资料等多种探究方法的学习，在以后学习和生活中遇到问题能够运用多

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