小学综合实践活动公开课：《打结》-冯-教案教学设计3117.doc

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资源描述：

打结教学设计教学目标1、通过识图培养学生的动手实践能力和审美能力。2、使学生感受到生活处处有学问，养成勤于动手的习惯，让学生懂的双手能够创造美。教学准备多媒体课件、不同材质的绳子、教学过程一、导入红领巾是少先队员的标志，老师看看咱们班的同学有哪些是少先队员真多，那么，老师要请每一排派一位代表进行一次系红领巾比赛，看看谁的小手最灵巧先把红领巾从脖子上取

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