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教学设计一、活动背景依据三年级学生身心发育情况,通过查阅资料,调查访问,自主探究,解决实际问题。以校园劳动和家庭劳动为主要内容开展劳动教育,引导学生认识植物,学会养护植物,从而体会劳动光荣,尊重普通劳动者,初步养成热爱劳动、热爱生活的态度。围绕劳动能力的培养,让学生体验劳动者的不易,完成真实、综合的劳动任务,经历完整劳动的过程。强化身体力行,锤炼意志品质,敢于在困难与挑战中完成行动任务
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