小学综合实践活动公开课:综合实践活动“社区”主题成果展示课-刘-教案教学设计1104.docx

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综合实践活动“社区”主题学情分析一、学生的知识基础五年级的学生已经掌握了一定数量的学科知识,可以为“社区”的探究活动提供支持。比如五下义务教育教科书道德与法治第二单元“公共生活考大家”教给学生要遵守公共区域的规则,迁移到“社区”主题,学生就能够想到社区作为公共生活的场所,也是有规则的,所以就可以开展相关专题的研究;语文学科口语交际部分的知识能够教给孩子如何采访和倾听二、
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