小学综合实践活动公开课：小纸片大学问-宋-教案教学设计4157.doc

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资源描述：

小纸片大学问教学设计教学目标1通过谈话聊纸，引导走入生活，关注生活，培养学生搜集资料、处理资料的能力。使学生了解有关纸的基本性质、种类和用途；2通过玩纸，培养学生动手动脑和创新能力；在活动中感受纸的艺术和纸带来的乐趣3合作与交流，培养学生在活动中与人交往合作的能力和精神，增强语言组织表达能力，引起他们对纸的兴趣。4通过研究性学习的探究，引导学生积极主动地科学选题进行

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