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小学综合实践活动公开课：小纸牌 大能量——设计制作建筑模型（一）-黄-教案教学设计3801.doc

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资源描述：
小纸牌 大能量设计制作建筑模型（一）教学设计教学目标1通过改变形状或借助其他纸牌让纸牌站立的方法初步感知力与平衡的关系，通过实践掌握基本的纸牌搭建方法初步感受结构的稳定性。2通过活动体验，培养学生积极主动探究身边科学问题的精神。3让学生懂得合作的重要性，学会与同伴团结协作解决问题。教学重难点通过学习感知力与平衡及结构的稳定性，并通过活动体验培养学生积极主动
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