小学综合实践活动公开课:《走进老物件馆》-朱-教案教学设计3128.docx

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走进老物件馆教学设计【教材分析】本次活动是学生从自身生活实际出发,通过资料搜集以及采访、访 谈等方法,让学生在搜集整理资料的基础上,走进学校的老物件馆,学生在探究学习的过程中,不仅了解了老物件的知识,并且能够正确看待 老物件,也通过本次研学活动使学生对幸福、科技发展以及劳动等有新 的定义,激发热爱家乡的情感,进一步增强家国情怀。【学情分析】走进老物件馆本次研学活
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