小学综合实践活动公开课：小小发明我也行-谢-教案教学设计4854.doc

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资源描述：

小小发明我也行教学设计一、活动目标1.亲历简单的发明过程，了解什么是发明；能够从生活中发现问题，从“不方便”“不顺手”入手，确立发明主题。2.通过了解身边的发明作品、身边小伙伴参与发明的现状，感知发明就在身边，树立“我也要参与”的积极情感体验。3.了解发明的流程、学习发明的方法、感知发明家应具备的精神品质，激发“小小发明我也行”的创新发明意识和能力。二、活动准备教师课

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