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小学综合实践活动公开课：我的声音最好听——儿童礼仪之声音礼仪-张-教案教学设计5542.doc

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资源描述：
【教学设计】我的声音最好听儿童礼仪之声音礼仪一、教学目标1.知道声音根据其音量大小分为三度，根据其感情色彩分为四种颜色。2.能用自己的声音表达三度音和声音的四种颜色。3.能根据不同的场合，正确运用不同度数的声音和不同颜色的声音。4.能根据所给文章的内容，选择恰当的声音度数和颜色进行诵读。5.体会到声音礼仪是一个人文明的表现，并愿意在生活中实践。二、教学重难点
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