小学综合实践活动公开课：神奇的指纹-华-教案教学设计3654.doc

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资源描述：

神奇的指纹教学设计活动目标1、通过实验观察自己或他人的指纹图样，让学生认识指纹的独特性。适当地应用多媒体网络解决一些问题，使学生的感性思维上升为理性思维。2、培养学生的观察能力和动手实践能力。通过对自己指纹的观察，学会发现和提出问题。3、通过观察、研究和实验中培养学生乐于合作、实事求是的态度。在学习中让学生养成注重事实，尊重他人意见，敢于提出不同见解的良好学习习惯。活动重

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