小学综合实践活动公开课：三下《遵守礼仪我能行》-彭-教案教学设计4436.doc

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资源描述：

山科版三年级下册遵守礼仪我能行教学设计一、活动目标知识与技能目标回顾礼仪知识，通过对照礼仪要求、查找自身差距入手，发现自身存在的不足，了解生活中还有哪些礼仪没有意识到或没有做到，激发对礼仪知识的探究兴趣。过程与方法目标通过制订具体的目标和行动计划，引导学生掌握并践行调查到的礼仪知识，思考在家庭、学校、社会礼仪等方面存在的具体问题，并结合自己的学习与探究，制订具体目标，践行行动

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