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小学综合实践活动公开课:三年级下册综合实践《遵守礼仪我能行》-张-教案教学设计5835.doc
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遵守礼仪我能行教学设计课题遵守礼仪我能行课型新授教学目标1、通过对生活礼仪的调查活动,引导学生感受到人际交往的重要性,了解生活礼仪包括的内容,初步形成关注生活礼仪的意识。2、通过找差距、学礼仪,引导学生发现自身存在的不足并积极改进,学习与人交往的本领,养成良好的生活礼仪习惯。3、通过争当礼仪小使者活动,引导学生从自我做起,遵守并积极宣传生活礼仪,提高学生关注社
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