小学综合实践活动公开课:认识常见的标志-张-教案教学设计1532.doc

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资源描述:
教学设计一、一般信息课时名称认识常见的标志学科综合实践课时1课时使用年级一年级班额44人课程类型新授课二、课时目标1.通过课前调查、搜集整理资料等方式,学生能够交流说出关于标志的相关信息。2.通过观察实物、视频学习等方式,学生能够探索标志的含义与结构,并掌握标志的作用与见到标志的正确做法,利用标志规范自己的行为
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