小学综合实践活动公开课：巧手搭纸桥-翟-教案教学设计4635.doc

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资源描述：

巧手搭纸桥一、教学目标1、知识技能知道桥梁的作用，通过实验指导学生认识纸桥的形状不同，承受力的大小也不同。培养学生的实验能力、归纳概括能力及创造意识。2、过程与方法在学生学习过程中训练学生的思维能力、观察、动手操作及创造能力。3、情感态度与价值观激发学生学习科学知识的兴趣和欲望，培养其认真细致、相互合作的科学态度。二、活动重点、难点重点指导学生认识纸桥的形状不

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