小学综合实践活动公开课：奇妙的指纹-张-教案教学设计0037.doc

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资源描述：

奇妙的指纹活动背景学生在日常生活中对指纹没有细致地观察过，对指纹的类型也很模糊，为使学生通过亲身的体验和研究来增强学生的观察能力、分析能力，与人交往能力，通过亲自观察、比较、分析来增强学生的学习兴趣，帮助学生进一步了解指纹的特点及用途，设计了本次活动。本次活动所研究的对象主要是自己的指纹，以学生自己的身体部位入手去探索研究，是本次活动的独特之处，学生对自己的身体进行研究也是比较感兴

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