小学综合实践活动公开课：保护“心灵之窗”-田-教案教学设计2414.doc

返回相似举报

第1页 / 共4页

小学综合实践活动公开课：保护“心灵之窗”-田-教案教学设计2414.doc_第2页

第2页 / 共4页

小学综合实践活动公开课：保护“心灵之窗”-田-教案教学设计2414.doc_第3页

第3页 / 共4页

小学综合实践活动公开课：保护“心灵之窗”-田-教案教学设计2414.doc_第4页

第4页 / 共4页

亲，该文档总共4页，全部预览完了，如果喜欢就下载吧！

资源描述：

保护“心灵之窗”选题指导课教学设计【活动目标】1、通过创设情境，了解近视的不便和危害，激发学生研究的兴趣。2、以问题为主线，优化教学结构，让学生经历发现问题，筛选问题，把问题转化为课题的过程，培养学生发现问题和提出问题的能力，初步学会如何选题，培养学生筛选问题的能力。3、引导学生自主发现，合作探究，制定活动计划表，培养学生科学地选题、规范地表述课题、合理地建立小组的实践能力。

展开阅读全文