小学综合实践活动公开课：班级标志我设计-郝-教案教学设计0201.doc

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资源描述：

班级标志我设计教学设计教学目标 1、联系生活实际，感受“标志”特有的魅力。 2.通过欣赏、讲解、交流，引导学生展开想象，并采用多种形式表现自己的设计思想，体验标志设计的美感。 3.引导学生交流自己班集体的特色，用美术形式表达对班集体的热爱，培养学生的集体荣誉感。教学重点引导学生设

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