小学综合实践活动公开课：垃圾分类—活动方案设计-苗-教案教学设计5057.doc

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资源描述：

课题“垃圾分类活动方案设计”综合实践活动五年级下册教材分析教育部关于印发中小学综合实践活动课程指导纲要的通知中指出，综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发，从生活情境中发现问题，转化为活动主题，通过探究、服务、制作、体验等方式，培养学生综合素质的跨学科实践性课程。综合实践活动课程面向学生完整的生活世界，引导学生从日常学习生活、社会生活或与大自然的接触中提出具有教

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