小学综合实践活动公开课：可爱的家乡-刘-教案教学设计2957.doc

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可爱的家乡教学设计设计理念综合实践活动课程标准指出“儿童的生活是课程的基础”。儿童的生活蕴藏着丰富的教育内涵和价值，因此，综合实践课要求课程的内容源于儿童的真实生活世界，课堂的情景是儿童生活世界的再现，课堂的组织形式是儿童喜闻乐见的体验活动或操作，让学生在生活化的活动中充分体验，提高能力。可爱的家乡分两部分进行，第一部分走进家乡汶上，实地参观和考察汶上的部分景点。第二课时，

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