小学综合实践活动公开课：举止端正-陈-教案教学设计4800.doc

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中华优秀传统文化小学四年级第七单元举止端正教学设计教学目标1.通过诵读等方式，学习礼记玉藻中的经典选文，了解礼仪。2.学习重点句，理解其中含义，达到背诵，并有所启发，引发学生注意自己的仪容仪表。3.通过士相见礼和学生做客视频，了解古代以及现代的做客之道，感受传统文化的魅力，引发学生思考文明礼仪的重要性，从而规范自己的言行举止。教学重难点借助经典选文

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