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教学设计一、活动背景1、“学校基地”综合实践活动,要因地制宜,力求体现学校特色,充分开发校内课程资源,坚持德育为先,立德树人.我们根据蓬莱的地域特色,将本课题研究的内容定为传承精武文化 弘扬易三精神。2、知是行之成,行是知之始。活动中引导 孩子们采取学校基地分步实践,组织孩子在各类主题基地活动中自主学习,快乐拓展使基地活动走内涵发展道路,注重学思结合,注重知行统一,注重因材施教。
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