小学综合实践活动公开课：点心—DIY-戚-教案教学设计3529.doc

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点心DIY教材设计【教学过程设计】一、导语出示南北方不同的面点，激发学生了解面点的兴趣。今天我要和咱们的同学一起探究一种面点的制作。想不想知道是什么同学们想知道这么好吃的点心是怎么做出来的吗（出示课题）（设计意图通过简单的欣赏与交流展示，引发学生的好奇心，使学生产生强烈的学习欲望，变“让我学”为“我要学”。）二、新授1.师生交流，探讨制

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