小学综合实践活动公开课：班级标志我设计-侯-教案教学设计2912.doc

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资源描述：

我们身边的标志班级标志我设计（教学设计）一、教学分析（一）教材分析本课是四年级下册主题我们身边的标志活动之班级标志我设计。这节课以“了解我们身边的标志”和“我给标志来分类”这两项活动做铺垫，引导学生在仔细观察的基础上，展开丰富的想象，创作出富有创意的班级标志，提高学生的审美意识和创新实践能力。综合实践活动强调学生的亲身实践，让

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