小学综合实践活动公开课：小丑“走”钢丝-徐-教案教学设计0453.doc

返回相似举报

第1页 / 共4页

小学综合实践活动公开课：小丑“走”钢丝-徐-教案教学设计0453.doc_第2页

第2页 / 共4页

小学综合实践活动公开课：小丑“走”钢丝-徐-教案教学设计0453.doc_第3页

第3页 / 共4页

小学综合实践活动公开课：小丑“走”钢丝-徐-教案教学设计0453.doc_第4页

第4页 / 共4页

亲，该文档总共4页，全部预览完了，如果喜欢就下载吧！

资源描述：

小丑“走”钢丝教学设计学习目标及评价设计学习目标评价设计1.体验大胆猜想-试验验证-得出结论的过程，掌握探究类学习的基本过程；通过在小丑不同部位加相同重量，感受小丑成功站立与加重部位和重量有关。1.通过对不同部位加重实验，能得出结论在支撑点以下加重，小丑才能成功站立。2.通过让小丑倒立的操作、验证活动，充分理解不倒翁原理。2.能在支撑点以下加合适重量，让小丑成功

展开阅读全文