冀少版（2025）一年级下册音乐（演唱）亮火虫-王老师-教学设计.doc

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资源描述：

用音乐问好。（让学生体会音乐学科与其他学科的不同培养对音乐学习的兴趣）（一）导入（播放亮火虫的伴奏用谜语导入激发兴趣）师今天老师给大家请来了一位小客人你们想知道它是谁吗生（回答）师那就从谜语中找答案吧。（一个虫儿真奇怪，一盏灯笼随身带，黑夜点灯满天飞，绿光闪闪真可爱）老师请来的小客人是谁生萤火虫师萤火虫在贵州地区人们称它为亮火虫小小的亮火虫是我们的好朋友它用

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