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任务一：创设情境 感知、学唱、体验乐曲 问题1：整体欣赏乐曲,感受一下狮王是什么 样子的？它的神态？它走路的样子?问题2：分段欣赏乐曲,每个乐段分别使用什么 乐器演奏的?小提琴 中提琴 大提琴低音提琴弦乐哪种旋律线条表现狮吼更合适呢？1.2.3.这段音乐中最先出现的，有没有我们熟悉的音乐？最后是以狮王的什么音乐作为结束？任务二:拓展延伸 课堂升华问题1:欣赏演奏家是怎样演奏乐曲的?有几架钢琴?还有
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