人教部编版三年级下册语文《陶罐和铁罐》教学设计-尤老师-山东省公开课.doc

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资源描述：

陶罐和铁罐教学设计教学目标1.利用说文解字、一词多义的方法理解 “骄傲、谦虚、懦弱、东西”的含义，学写“骄、傲、谦、虚、懦、弱”等六个字。2在多种形式的朗读中，感受人物的鲜明性格特点和丰富情感。3.聚焦对话，学习作者是如何通过对话中的“特别的称呼、生动的标点、丰富的提示语”体现人物性格特点，并尝试运用。教学重难点聚焦对话，学习作者如何通过对话中的“特别的称呼、生

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