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人教部编版三年级下册语文《陶罐和铁罐》教学设计-冯老师-山东省公开课.doc
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陶罐和铁罐教学目标1、继续进行自主识字,提高学生随文理解词意的能力,同时提高学生的阅读能力。2、通过朗读课文,指导学生边读边想象,培养学生的想象力。3、理解课文内容,学会全面地看问题,懂得要多发现别人的长处,要正视自己的短处,并且学着用发展变化的眼光正确地看待人和事物。教学重难点 通过阅读,让学生在理解课文内容的基础上,学会全面的看问题,要发现别人的长处,
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