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【核心素养】人教版数学一年级上册-5.6 解决问题（二）（导学案）.docx

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资源描述：
人教版小学数学一年级上册核心素养导学案5.6 解决问题（二）【教材分析】例6一方面教学“逆向”的用加法解决的问题；另一方面教学用画图的策略分析问题。这里呈现的问题情境具有现实性，但有一定的难度，因而能使学生更好地体会到画图是分析问题的重要策略。教材借助画图体现现实问题抽象为数学问题的过程。学生的画图的方式可以是多样的，只要能反映出加法问题的结构即可。【素养分析】通过回顾与反思，
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