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【核心素养】人教版数学一年级上册-5.1 9加几（教案有反思）.docx

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资源描述：
人教版小学数学一年级上册核心素养教学设计5.1 9加几【教材分析】材呈现了9加几加法的算理, 让学生经历9加几加法的计算研究过程；用点数、接着数和“凑十法”等多种方法计算9加几的进位加法。【素养分析】通过操作理解“凑十法”的意义，培养学生观察、分析、归纳等能力。通过探究计算方法，感受数学知识间的内在联系，培养学生自主探索问题的良好习惯。【教学目标】1.会用不同的方法计算
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