【核心素养】人教版数学一年级上册-4.2.2 解决问题（教案）.docx

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资源描述：

人教版小学数学二年级上册核心素养教学设计4.2.2 解决问题【教材分析】例6安排解决问题的教学，为学生综合运用本单元所学知识创造了机会。同时，在解决实际问题的过程中使学生深化对数的大小、数序的理解，加深对基数和序数含义的认识。从解决问题的角度来说，继续让学生体验解决问题的一般过程，积累解决问题的经验。同时，使学生体会到解决问题可以有不同的方式，理解“画示意图”是帮助理解题意的重要手段、

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