教科版六年级下册综合实践主题一 2.我是尊老敬老好少年 教学设计.docx

我是尊老敬老好少年教学目标1. 知识与技能使学生理解尊老敬老的传统美德，掌握与老年人相处的基本礼仪和沟通技巧。2. 过程与方法通过故事讲解、角色扮演、小组讨论等互动方式，激发学生对尊老敬老行为的认识和情感体验。3. 情感态度与价值观培养学生尊重长辈、关爱老人的良好品质，树立积极向上的社会责任感和家庭责任感。教学对象小学中高年级学生教学准备l 多媒体课件（包含