七至九年级《美丽阳江》教学设计:第六课不妨逛逛太傅路.docx

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资源描述:
第六课 不妨逛逛太傅路一、活动目标1.知识与技能学生能够了解阳江太傅路的历史背景、文化意义及重要历史事件(如张世杰的故事)。2.过程与方法通过资料搜集、小组讨论、实地考察等方式,培养学生的历史探究能力、团队合作能力和写作能力。3.情感态度与价值观激发学生对家乡历史文化的兴趣与自豪感,培养尊重历史、珍惜文化遗产的意识。二、活动准备(一)物质准备1.关于太傅路、张世杰
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