三四年级《美丽阳江》教学设计：第四课我们来自何方.docx

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资源描述：

第四课我们来自何方一、活动目标1.知识与技能学生能够了解阳江人的主要来源，包括原住居民、南迁中原人和疍家人；掌握阳江市的历史发展脉络及重要历史事件。2.过程与方法通过资料搜集、家族访谈、小组讨论等方法，培养学生的信息整合能力、团队合作能力和口头表达能力。3.情感态度与价值观激发学生对家乡历史文化的兴趣与自豪感，增强文化认同感和归属感。二、活动准备（一）物质准备1

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