七至九年级《美丽阳江》教学设计：第十九课名重一时的阳江陶瓷.docx

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资源描述：

第十九课名重一时的阳江陶瓷一、活动目标1.知识与技能学生能够了解阳江陶瓷的起源、发展历程及代表作品，认识陶器与瓷器的区别。2.过程与方法通过文献资料分析、小组讨论、实地考察（如果条件允许）等方法，培养学生的信息整合能力和团队合作能力。3.情感态度与价值观激发学生对本土文化的自豪感，培养对文化遗产的尊重和保护意识。二、活动准备（一）物质准备1.阳江陶瓷代表作品图片

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