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新课标人教版小学音乐一年级上册《看谁最先见到小九》教案.docx
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资源描述:
课堂教学设计【教学内容】人教新版一年级上册第三单元小九的旋律密码第2课看谁最先见到小九【教材分析】看谁最先见到小九是人教新版一年级上册第三单元小九的旋律密码第2课游戏课。这首歌曲是通过认识音符再次巩固音阶的熟悉程度,感受音阶的变化,体验音符之间的音程关系,激发学生的音乐兴趣。【学情分析】一年级的学生以形象思维为主、好奇、好动、模仿力强,因此在音乐课堂
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