人音版五年级上册音乐4《可爱的家》教学反思（山东省公开课）.docx

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第三课时可爱的家教学反思“如果你要更地理解音乐，再没有比倾听音乐更为重要的了。什么也代替不了倾听音乐。”这是美国著名钢琴家，作曲家科普兰在怎样欣赏音乐一书中提到的观点。音乐是听觉的艺术，要使小学生正确理解音乐，就要对音乐表现手段有灵敏的感知能力。学习音乐艺术最基本的特征就是听，感受歌（乐）曲的节拍、情绪、速度、节奏特点，听之前提出与乐曲相关的问题，让学生带着问题去听。因此，在可爱的家

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