人民音乐出版社四年级上册音乐第3单元《快乐的校园》大单元教学设计.docx

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人民音乐出版社四年级上册快乐的校园大单元教学设计一、大观念统领单元教学1.聚焦课标根据2022艺术课程标准提出的对于小学四年级音乐课程标准有如下表述随着学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。注意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁形式，增加合唱、乐器演奏及音乐创造活动的份量，以生动活标泼的教学形式和艺术魅力吸引学生。

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人民音乐出版社四年级上册音乐第3单元《快乐的校园》 大单元教学设计.docx

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