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课前导入 同学们，你们都喜欢做哪些课间活动和游戏呢？听节奏，猜运动？XX XX XX XX X X X X X X 24人民音乐出版社 四年级上册第三课 请同学们跟老师随音乐有节奏的做律动。歌曲的情绪是怎样的？聆听歌曲 歌曲情绪：欢快、活泼地 聆 听 歌 曲 让我们带着这种情绪,感受歌曲的速度和节拍?教 师 范 唱 2/4 以四分音符为一拍，每小节有两拍。速度：节拍：稍快的 2/4 强 弱按 强
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